在教育领域,师德引发的话题一直争议不断,教师爱心与师德高度究竟如何关联?这是值得每位教育者深思之处。
爱心之思想基石
教师这职业,可谓是太阳底下顶崇高的活儿。要干好这活儿,爱事业就是那思想基础。就好比盖房子,没个坚实地基可不成。很多老师刚踏上岗位那会,也是带着满心憧憬与热情。像咱熟悉的陶行知先生,留过洋、有大学问,本可以追逐名利,可他心系教育,把一生献给了孩子们,这就是爱事业的典范,深深扎根于教育事业中。
爱事业是一种使命感,老师只有打心底热爱这事业,才能在日复一日的工作中不觉得枯燥。就拿一些偏远山区的老师来说,即便环境艰苦,设备简陋,但他们依旧坚守在岗位上,就因为心中对教育事业充满热爱,始终认为自己所做的一切是有价值的。
师爱为天职所示
热爱学生,那可是教师的天职,是爱事业的具体表现,更是教好学生的前提。在学校里,老师就像一盏明灯,照亮着学生前行的路。每当看到学生取得一点进步,老师心里就跟吃了蜜似的。咱自己想想,当你辛苦教导多年的学生学有所成时,那种成就感那是无与伦比的。
当老师就得有那么股子劲,把学生当作自己的孩子一样用心呵护。不过这爱,可不是溺爱,是循循善诱的爱,要关注每个学生,发掘他们的潜力。就拿咱们学校之前有个调皮捣蛋鬼来说,好多老师都头疼,可班里有位老师,耐下心来跟他交流,最终这孩子不仅学习成绩上去了,人也变得有礼貌了,这就是爱的力量
付出必有回报
我虽不提倡老师为学生牺牲生命,可时刻把学生放心上,愿意为他们付出一切那是很有必要的。正所谓“投之以桃,报之以李”,老师真心付出,学生也会敬爱老师。以前我班上有个孩子,家庭条件不太好,学习也不上心。我隔三差五跟他谈心,经济上也偶尔帮忙,后来这孩子改变特别大做一个幸福的教师 德育演讲稿,对我那是打心底敬爱。
老师就犹如那辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵。每一份付出,不管是在学习还是生活上关怀,时间久了,学生心里明镜似的,他们懂得感恩,也会以更积极的态度去学习和生活,如此一来,整个班级的学习气氛那能不好吗?
行为受生关注
老师,得时刻注意自己的言行,因为我们的一举一动都被学生看在眼里。有时候随口一句鼓励,也许就能让学生信心倍增;偶尔一个厌恶的眼神,都可能让本来自信的孩子变得畏缩不前。
课堂之上,老师就应该是知识和品德的楷模。我们不仅要传授知识,还要教会他们做人的道理。比如,答应学生的事就必须做到,要是哄骗他们,以后你再说啥都大打折扣了。学生就像海绵,吸收能力可强着,我们就得为他们展示积极正面的榜样。
岗位甘于奉献
教师岗位可没有啥悠闲自在安逸的日子做一个幸福的教师 德育演讲稿,全是默默无闻的奉献。好多老师下班后还在家批改作业、备课,一心扑在工作上。这是啥?这就是道德责任感的体现。说实在话,虽然岗位苦点累点,可每当看到学生的成长与进步,这点苦又算得了什么
老师就得有那干一行爱一行的劲儿。选择了这行,就踏踏实实地把自己交出去。要是把教育当作事业,那就要想着献身这事业。像深夜里灯光下仍在备课的老教师,节假日还在关心学生学习状况发送信息的年轻教师,他们都是在用心奉献,没有一点抱怨。
素质教育重任
推行素质教育的当下,教师身上的担子重。咱得致力于培养德智体美劳全面发展的学生,让他们成为社会主义合格接班人。在日常教学里,一定要注重思想道德的培养。
作为老师可别光注重成绩,毕竟衡量一个学生好坏不能光看分数。要关心他们的想法,给他们引导正确的价值观,让他们成长为人格健全的人。老话说得好“学高为师,身正为范”,咱们不能只是知识上的巨人,还要在品德修养上做个标杆
你们说,在当今这个时代,教师要兼顾教学与品德培养,这难度是不是越来越大了?大家不妨分享下自己的观点并给这篇文章点赞分享。