个人科研工作总结：从感性到理性，助力工作少走弯路

各位看官！工作当中搞教科研，那可是既能提自己能力，又能助学生成长的事，咱今天就聊一下这里头的门道。

教学经验内化

在教学岗位上，我，坚持着勤学、勤问、勤总结的原则。经常向优秀教师取经，把他们宝贵的经验跟教学机灵之处，一点一点地琢磨，经过细细地领会、分析，慢慢就把这些东西变成了我自己教学里的情感、思想与特色。就好比盖房子一样，不断地给我的教学添砖加瓦，让它越来越牢实。

评价学生要点

对学生的评价主要有两方面。一方面聚焦在学生解决问题、获取新知的思考法子上，关键是得把里头的数学思想方法给提炼出来。另一方面，是评价学生思维的积极性。这评价工作，就像镜子一样，能让学生清楚自己哪儿行，哪儿还得改进，也给我的教学调整提供依据。

教科研交流提升

为了让教科研更上正规路大连市同乐中小企业商会，我可没少下功夫。跟本校的教师时常交流沟通，还积极参加学校办的教科研交流会。每次去开会，都像海绵吸水似的认真听其他教师的经验总结，然后取了人家的长处，补自己的短处。这么一来而去的，感觉自己就朝着更棒的方向奔去

参加教研活动

这一学年，我依据学校的工作计划和教研要求，结合自己情况，想着提高教学质量，就积极参加各种教研活动。参加这些活动的时候，我感觉像是在茫茫大海里找到了同行的船只，大家一块儿去探寻教育教学的宝藏，把这宝藏都用到课堂里，学生就得到益处

工作有得有失

在这繁忙的工作当中，我教学、理论、教研这些方面都有了些收获跟进步。但也不能光看见好的，问题也是实实在在存在的。就比如说，教研开展不够深入，效果不太明显。这就像走路的时候绊了一下，得赶紧找找是哪儿出毛病，然后把这坎儿迈过去。

新学期展望

20_ 年成过去式了，20_ 新年来。回顾这半年学校教科研工作，我踏踏实实地干。以新课程标准理念为指引，从规范开头，有计划地搞课程改革实验，加强课堂教学研究。未来教育科研先进工作总结，教科研还是得对教育实际进行多方面研究，课题研究也得学习先进学校经验，跟课堂教学结合得更紧密些。另外，得想法儿解决部分教师畏难情绪的问题。

亲爱的朋友，你说在教科研里头，咋能让教研跟课堂融合得更好？要是您也有这方面想法教育科研先进工作总结，不妨留言说说再动动手指给点个赞，分享一下这文章，咱一起为教育教学加油！