如何让教研组长业务与能力过硬？成教师队伍标杆很关键

教学质量和教师成长的关键，还得看教研组长！他们真乃教育界的关键角色。那么若想促进学科教师更好地专业成长，就必须好好探讨一下教研组长的高层次发展。

引领关键

教研组长那可是学校学科教学里的超级关键人物大连市同乐中小企业商会，堪称学科教师成长路上的“领头雁”！不管啥活动都是操心组织者身份。假如教研组长不够厉害教师如何在教育科研中成长，那学科教学肯定受到一定影响。好比某地学校，原来教研组长业务不行，该学科教学质量始终上不去。后来重视其发展，让优秀人担任，学科情况就有很大改观。学校必须明白其重要地位

课程必然

教研组长的高层次发展为啥如此关键？因为这是课程建设的绝对必然！课程建设的高质量靠啥去保障？不就是靠教研组长这一流团队推动。新教育形势下，学校课程建设千头万绪，各种新颖理念和要求，这全需要他们带领学科团队研究、适应、落实。如果教研组长水平不高，恐怕教育只能永远原地踏步。

示范之路

教研组长想要推促教师专业成长且有成效，自我提升简直太重要！业务钻研没尽头。所以就要学新知识。例如某老师成为教研组长后努力研修，加强实践能力研究能力训练，从而能够在教学技艺、科研方法等各种方面很好引领其他老师。教师发展若少他们示范带动可真是办不到

共同促进

教研组长绝不能闭门造车，要能通过诸多有效路径去促老师们一起发展。像名师工作室这个途径就很不错，全国各地也有很多成功例子。老师们在交流探讨中互相吸收别人长处。还有课题组给成员提供研究舞台，大家一起进步。只有群策群力带动大家搞教学研究，教学成绩才会有极大提高

教学主张

一位优秀教研组长一定要有着自己独特教学主张。为啥！要是连点自己想法都没有，哪还有啥能力去引领其他老师思想上前行。如一些有前瞻性教学主张名师，在引导学科发展方面就特别顺利。我们教研组长应结合当地学情及教学大纲要求提出科学教学主张并不断实践反思革新。

智慧研究

新形势下教师如何在教育科研中成长，教研组长业务方面发展领域相当广阔。应该努力向智库研究方向大步迈进，给学校各方面创新出出有深度思想主意在教育教学工作中也要积极带领老师们梳理案例智慧等。教研组长工作太关键，多在高领域学习研究出建议，就能让自己和团队收获更多！

朋友们，你们学校的教研组长有没有在各方面带领大家前进？