事实:小学生德育教育小故事：小刚自私行为引老师关注，游戏中暴露问题

咱们来看一个关于小学生德育教育的小故事。有这么一个小学班级，班上啊有个同学叫小刚。

小刚干啥呢都有点自私自利的，从来不顾及别人感受。比如说在课间的时候——下了课大家都喜欢往外跑着活动一下。可是小刚每次从教室往外冲小学生德育教育故事，根本不管别人，把其他同学撞得东倒西歪的，而且也从不道歉。

老师就看在眼里了，觉得这样可不行，必须给他个教训。这天上课前，老师说：“同学们，咱今天要玩个游戏！”

1. 第一个游戏就是组队搬物资。老师把班级分成若干小组，而小刚组内，有个瘦弱的小同学身体不太好，搬起东西很吃力。

可小刚一开始就干着急地自己使劲搬，一点都不帮忙那个小同学。慢慢的，他们组就远远落后其他小组！其他同学对小刚也开始有意见啦叽里咕噜责怪他。

2. 之后游戏结束后老师和小刚单独谈话说道：“小刚唉，在团队里咱们都得互相帮忙这多好，如果只顾自己是不是可不行。这样既不好影响咱这个团队，也让其他同学和你相处不愉快”

一开始嘞小刚还是不太乐意往心里去似乎有点半懂不懂。

接着为了让小刚更好地学习到付出与分享的宝贵品质老师又来了后招！某次大家一起参加校外志愿服务嘞他们要去公园里搞卫生。哇那公园里那脏东西可多了有的地方垃圾啊简直无处下脚哟可难闻啦……

3. 志愿者活动里有个任务是捡捡落叶又又捡瓶子呀垃圾啥乱七八糟一片全在那里等着清理呐

小刚分到和另一位叫小胖这个同学一组去清扫步道这个大活儿。小胖就提出你们看要不我们分工来吧你去那头，我去这头分工这样是不是效率高多了？可是嘞小刚啊犹豫了一下呐——他想去那块相对比较干净清扫没那么难步道，但是稍微犹豫之际小胖已经抢先去相对比较不干净那头清扫去。看着已经走过去的小胖背影小刚心里面着实还感慨了一下。

在志愿者活动里看着其他同学们配合得那叫个天衣无缝积极向上的模样哇可太让人高兴。

5. 而且老师还时不时在旁边，像老鹰一样巡查督导哟……之后呢逐渐小刚好像开始了点开窍。自己主动去到更难搞区域认真帮忙一块拾掇起来那可认真了！后来哇那活动结束，学校进行了一个小小的颁奖仪式。获得表扬不仅仅是班级同学之间的那种表扬更有公园管理处的那些主任也来啦——拿着小奖状诶大张旗鼓表扬各个表现优秀小同学！咱小刚呀也被表扬啦——获得了大家肯定咧哇哈哈开心。其实这一路走来慢慢地这个过程里面这个小刚内心其实有所反思不断成长。回家还跟自己妈也说：哎呀老妈我觉得帮助别人这种就可开心诶，大家一起开心自己也能开开心心滴老妈看到儿子这样懂事了满心欣慰，想着学校这次是弄得好哇真是一场难忘课外活动的特殊教育，这次活动以后嘞哇小刚改变那简直叫人看得见。之后，再没同学反应小刚那样子啦大家都说其实看出来原来小刚你不是个不懂事坏不乖孩子吗现在看来哟可太好啦变优秀！他能在同学们需要他在那都有能给予帮助，还学会体贴懂得分享咧。所以说这个小小的德育教育啊那作用可大了哇真滴重要万分！ 你瞧呐小小的德育教育活动就改变了这么一个孩子呀这个里面道理啊真的太大了！通过这些个切实具体活动呐不仅学生能慢慢懂得道理而且能实际体验践行道理这不正是我们所希望看见教育成效嘛哇所以呐真期盼咱们现在娃娃哟个个都在这种优质德育教育中成长为既聪明有本事哟且又品行善良美好孩子。像小刚一样在生活这所大学里收获最宝贵财富呀——品德高高尚尚的！而且咱们大家也都一起小学生德育教育故事，都受到这样潜移默化深刻影响不断进步！最后讲起这些啊都觉得甚是欣慰希望每一个小学生都在正确德育的呵护当中健健康康长大愿他们之后人生道路呀无论是顺顺利利还是挫折不断呐他们永都有着最强大而良好品德支持他们往前闯荡哟大步向前。