参加班主任培训有感，记录启发提高思维训练！附6篇心得参考

通过这次学习，我意识到做好班主任工作学问可大！这其中要点多多，直接关系教学成果和学生的成长，可以说价值无限，而要提升素质面临挑战，所以做好这件事真是矛盾重重，且容我慢慢道来。

培训收获赋能工作

这次培训可太有意义了。想想之前，我虽担任过任课老师对学生有一定熟悉感，但初次做班主任心里还是没底。不过培训里学到的相关理论以及老师所授的宝贵经验，让我犹如拿到了“秘密武器”。我知道了在之后工作中，遇到类似事情能用案例中的理论指导自己大连市同乐中小企业商会，就像有个指明灯在前头引领，让未来的路不再那么迷茫。

公正评价激发潜能

作为老师，对学生的评价公平与否至关重要。就拿我们班学生来说，你用公正之心去评价他们班主任德育培训心得，让他们感觉自己的努力和成绩被看见了，他们自然就会信服你。上次课堂上一个平时胆小的学生积极发言，我好好表扬了一番，后来这孩子上课发言明显频繁多了。这说明只有公平无私地去评价学生班主任德育培训心得，他们内心那股积极向上的力量才会被激发出来

身教示范树立榜样

“身教胜于言传”这话可一点没错。从古时候起就一直这么传下来，自然是有它的道理的。在学校中，学生每天都会看着你。你要是要求学生早睡早起，自己天天上课迟到，那学生能服你吗？所以咱们班主任得先做到，而且要做得更好，默默地，在日常生活里给学生们竖起好榜样，他们就会跟着学。

关爱学生增进信任

当班主任最重要的就是得有爱心。要像对待自己的孩子一样，用满满的爱去关心每个学生，尊重他们的想法和感受。记得我们班之前有个调皮捣蛋的小孩成天心事重重，我就耐心跟他沟通，了解到他家里出了状况，我给他安慰和帮助，后来这孩子特别信任我，有啥心里话都跟我说。同学们信任你了，有啥情况自然就毫无保留地跟你说了。

反思管理不断创新

如今都在推行素质教育，咱班主任得搞好班级工作，就要常常反思、总结和创新。每个学生情况都不一样，就像每片叶子都有不同的纹路。上次做活动发现大家积极性不高，后面经过分析和调整，在下一次活动中氛围可好。要不停地调整方法，这样才能让班级向着好的方向发展，让每个学生都能得到成长。

学习提升践行使命

平时工作中要多学习。任民老师那些实用的建议，我都努力用在生活里；李镇西、魏书生等老师网络讲座的教育意义重大，我从中学到好多做个好班主任的本事；身边好多有经验的老师也是我学习的对象，我总是虚心请教。咱的目标就一个：成为对得起学生、对得起教育事业的好老师！

我在想各位老师有没有遇到什么在当班主任时特别难搞的事？要是你也有一些自己的经验，欢迎在评论分享！要是觉得我这文章有点意思，也帮忙点个赞、分享一下！