初中德育工作计划总结要点，关乎青春期孩子正确三观养成

大家都知道对于初中德育工作计划总结这点事初中德育工作计划总结，我们其实一直以来也都算得上是十分重视的勒！这德育教育它可不是一件三天打鱼两天晒网的轻松易事，是需要我们初中教育过程当中持续不断去推进开展的重要内容下面咱就来好好一五一十地说下关于这个计划和总结的林林总总。

1. 计划开展缘起

我们之所以要大张旗鼓地开始计划推进初中德育工作那自然是有相当多重要原因在里头的。咱们的初中生，他们那一个个的思想刚开始如同一张有待书写的白纸逐渐变得丰富多彩起来，正迫切需要引路人来引导其确立正确世界观、价值观、人生观！不然要是放任其自由生长，走偏了可还了得咯——毕竟在这个花花世界影响下，不搞德育是肯定不行的。

青春期：孩子处于青春懵懂的时期，情绪动荡起伏尤为剧烈，容易受到各式各样社会复杂环境中的七七八八因素干扰。

个人品格发展：良好的品德个人品质需要早期好好培养教导，要是一开始基础没有打牢初中德育工作计划总结，未来可怎么办

2. 具体计划举措

为了能够卓有成效真正提升初中生的整体德育水平我们那也是可谓费劲了心思去制定了一箩筐的详细科学有效的措施方案。其出发点和落脚点当然就是围绕怎么教育感化孩子们让他们成为一个堂堂正正的人。

课程构建：首先首当其冲的呀就是纳入日常课程当中，课堂之上我们请一些富有经验德艺双馨的专业老师来授课，传授那些如爱国、友善、诚信这样核心的价值观念，不是可有可无哇那绝对。

校园活动创设：积极开展像志愿者服务呀植树活动呀各类丰富多样、趣味性满载的教育活动，通过实践潜移默化让孩子们感悟认知社会的温度、为人的善良，在心里根植一些正向的东西。

家校共育桥接：跟家长建立起持续的沟通渠道也不能忘彼此及时互通消息有问题共同想办法应对处理，避免出现教育的漏洞而可能错失教导扭转的宝贵时机。

3. 进程当中碰到难题

实施环节当然不可能就那么顺顺当当一帆顺风的，实际现实里那不可避免是有一些绊脚石在阻拦我们前行脚步的。这都得去冷静分析把它一个一个斩杀掉。

学生抵触：有些同学那可一点都不喜欢上什么德育一类啥的课觉得累麻烦就爱抗拒，对于布置的相关活动啊表现不够积极。你想想怎么弄呢我愁死？唉。

时间的限制困惑：当下普遍课程压力作业那么多哈实在繁重，学生哪里能有大把额外时间去深度消化理解这类课程里面蕴含的深层次意义另外有些老师受限于主科教学目标制约等有时顾不过来那么多导致精力分散照顾不均咯唷。

4. 最终实施效果收获成果

所幸千难万难说也说了问题也碰到不少，但结果起码算得上是让人欣慰可以骄傲一阵子滴！大多数学生确实经过这么一套一系列综合培养之后开始向正向的方向发生了美妙而惊人的转变咧。

品格方面：愈发注重自身个人思想道德素质的提上去，待人接物更讲礼貌懂得关心他人关爱奉献一点都不含糊。

守纪遵纪：校园之内秩序呀比以往也好了不是一点儿，课堂纪律之类的都得到大幅改观进步，学生明显自律能力要更强咯。

5. 全面地反思进一步筹划设想

通过这一茬计划开展和经验累积下来以后我想未来更多事情咱肯定是完全有更多底气信心和能力可以做到更好地步地步的，需要再做的功课完善的都记在小本本里来！

弹性安排改进：像德育时间设置呀教学方式等方面还依旧得琢磨思索去灵活调整，最大程度减少与其他重要主体目标任务之间可能存在的冲突麻烦状况事情发生。

评估维度拓展：建立更为立体全涵盖方面去鉴定我们工作开展成效到底达到了啥层次地步，不能只看表面最终的果子呢必须多综合评定考量才行！

总结而言呢整个初中的德育计划这一路走来那酸甜苦辣可都感受品味过咯真真是，虽然有挫折但整体还是朝着积极正面的势头往前走未来呢把今天做过失误了没做好的地方擦亮眼睛改进提升起来，加把劲我相信咱会有光明美好的明天的，每个孩子都会因为我们努力影响慢慢越变越好！