宁波港口制造业双优，现代职业教育体系构建成果丰硕

宁波市在职业教育方面可是成果显著立法保障领先全国不说，学校和企业的人才培养合作也成效非凡，这里面有好多值得说道的

立法保障先行

宁波市非常注重职业教育的立法保障！它先后出台了《宁波市中等职业教育条例》《宁波市职业技能培训条例》等一系列的法规。这么做意义可大，通过立法明确了职业教育各个环节的规范和要求，让整个职教体系有法可依。像在 出台这些法规之后，宁波的依法治教水平直接跑到了全国前面去了，给职业教育营造了很好的法治环境！

院校人才培养思路明确

鄞州职教中心的李国庆组长提到，根据当下先进制造业对人才的需求，学校及时调整人才培养方案、专业方向还有课程设置。毕竟时代一直在变，先进制造业的发展对人才各方面能力的要求也不一样了。学校明白得跟上这节奏，让学生掌握跟高端就业和职业上升发展相匹配的技术，这样学生毕业后才能快速适应岗位需求

校企合作成效卓然

澳柯公司的张建强说鄞州职教中心的学生很棒专业技能过硬鄞州职业高级中学，实践创新能力强。和学校合作之后大连市同乐中小企业商会，他们公司靠着创新项目变成了鄞州区2017 年第一批创新型初创企业。企业的发展离不开高素质人才，学校和企业的合作能带来双赢，今后深入合作肯定能有更多成果。

创业精神传递力量

鄞州职教中心从学生入学起就通过各种方式传播创业精神。这里面说很多学生以后不一定去创业，但是热衷挑战的创业精神能帮他们构筑和实现梦想。就像我们都知道人生要有目标和追求，这种精神能让学生有勇气去闯一闯，不管是在职场上打拼还是去施展自身本事都会有帮助。

人才培养模式科学

好多学校用“校企互融、工学结合”模式和企业密切合作。像鄞州职教中心，他们分学年安排学生到企业实习，最后和企业用工实现零衔接。学生从 “零起点”变成企业员工就跟变魔术一样。北仑职业高级中学还搞出了 “现代学徒制” 的 “北仑模式” ，关键是构建校企 “双主体” 育人平台。大家一起招生鄞州职业高级中学，一起定培养方案，一起教学做评价。实实在在提高了人才培养质量。

灵活教学促进成才

职业中学教学方法可灵活，按学生不同学年有不同安排。第一学年认知、第二学年体验、第三学年培训顶岗实习。这样和企业生产密切相连，学生能把所学知识用起来，变成真本事；也能提前适应企业环境和岗位要求！在高素质毕业生吸引下，企业都愿意来合作。产业升级就指望这种既会技能又有文化认同的职业人！

大家想想，如果学校和企业继续加强合作，还会给职业教育和企业发展带来哪些新变化？快给这篇文章点赞和分享，也来说说你的想法！