家人们谁懂!在如今“公民统招”、“电脑派位”政策之下,咱学校从报录比变化趋势来看,社会认可度居然还逐年提高!这实在是让人震惊又惊喜今天就和大家好好聊一下这背后的原因。
小班教学特色显著
咱学校从2020级学生起就搞起了小班化教学模式。之前班级每班有45人,现在一下子减少到每班30人左右!这样可太好!小班的最大好处就是每个学生都能参与班集体建设。我听好多学生说兴宁中学,在班级里能有一定的角色,像负责黑板报设计,可以多方面提高自身能力,不是那种在大班里总被老师忽视的状况
个性化支持很给力
学校明白每个学生都有不同的需求,所以就给每个学生都配备了成长导师。学校搞起了“全员、全程和全方位”的育人体系。“全员育人”里,任课老师和学生双向选择导生匹配,老师们对学生成长啥都关心。“全程育人”就是从初一到初三,导师一直跟踪着学生成长。 “全方位育人”是让导师成了学生多方面的帮手。咱就说,家长们咋能不放心把孩子送到这儿念书?
课程体系亮点满满
学校弄了“品学共融·个性发展”的课程体系,还有理科分层走班教学!依据学生学习水平不同,开设了两种不同的课程。在初二阶段就搞起理科分层走班教学,就是想要实现因材施教。我了解到,好多学生都跟我讲,这种走班模式让不同层次的学生确实不一样了。原来觉得理科很难的可以选简单层次的,学起来就省力。学得好的呢就去挑战那些高难度的课程。
初高中对接优势多
因为是完中,所以咱们学校有个独特优势,就是能从高中对接方面进行初高中一体化学业和成长规划。我有家长朋友和我抱怨说,他家孩子在别的初中念,但没法系统了解一些高中信息和规划。咱这儿可不一样,学生可以提前熟悉高中规划安排,更好适应接下来的升学需求。
住宿生活锻炼人
住宿对学生帮助很大学校宿舍虽然设施比不上高档酒店,不过也挺干净整洁的。住在学校能更快适应初中学习与生活。听学校管理员说,经常能看到同学们在宿舍讨论学习问题,一起分享有趣的事。大家在住宿里都培养起多种能力。并且,学校还有规定,晚上老师不在班级集中上课,保证学生自主学习和做作业。
生源与教学挑战共存
从近三年生源来看,咱学校学生学业基础和能力整体较优。由于学生比较优秀,老师也会上调教学难度和节奏 。这样一来,基础差些的孩子就辛苦点!不过这也是对孩子们提高抗挫折能力的锻炼
看了咱学校这么多特点和优势。我就想问大家!要是您家有孩子读书兴宁中学,您愿不愿意把他送到咱这所学校?