长郡外国语实验中学：秉持校训开启新征程，彰显成长文化力量

家人们谁懂！郡外在经过三年如疾风骤雨中奋勇前行、脚踏实地深耕细作，还得益于师生、家长积极参与，造就令人眼前一亮的共同成长文化认同与超棒生命气象，突显“积极有生命力，终身有持久力，温暖有人文力”超厉害“成长文化”力量！如此独特郡外“成长文化”究竟怎样助力多方成长？且看下面介绍！

探索学生成长的密码

在“双减”大形势下，郡外一门心思聚焦学生学习兴趣。为了让课堂活力迸射出来，郡外不断摸索探寻。比如说他们搭建起涵盖基础学科育人课程、阳光成长心育课程等全面育人学生成长课程体系，每一名学生在此体系里挖掘出兴趣与潜能，收获源源不断学习动力，构筑梦想坚实根基。这就像在广袤田野种下希望种子，未来结出累累硕果可期

学生成长还借助特色“自我教育”及“体验式成长”理念成长平台。当不同性格、兴趣学生走到这里时，迅速找到自己展现才华的空间和不断锻炼的机会，能够积极向上参与学校组织的各类活动，逐渐释放惊人学习热情获得长足发展。可以说每个学生都在这里描绘属于自己的成长蓝图。

领悟活力课堂的精髓

郡外老师通过不懈实践和总结，探索出具备高度针对性和先进性“五思课堂”模式，从“目标导思”为学习画出精准路线，再到“设疑启思”激活探索欲望，“探究多思”拓展思维广度，“点拨深思”达到思维深度，最后“巩固反思”沉淀知识厚度。每一步都紧密相连环环相扣。

在郡刘虹校长亲自示范《天上的街市》课程中，“学习共同体”理念展现无遗。在那间明亮教室里老师与学生之间、学生与文本之间展开热烈而平等的对话和交流，形成互学互助良好氛围，使得课堂不是单调知识传授，而是思维碰撞与智慧交融盛宴。这样的课堂充满生机令人向往。

感触教师成长的滋养

郡外独特成长环境像是一块强大磁石，吸引来自不同地区80多名名优特骨干优秀教师。进入这里后被这里浓厚学习氛围深深感染，不管教学经验多么丰富老师仿佛回到自己学生时代般，保持积极求知和进取的精神不断完善自身教育教学的能力。

学校不放过任何帮助教师继续发展的机会，精心设计大大小小每场会议与示范课程，巧妙打造各式各样学习和培训的平台让这群有深厚实力教师有空间释放能量、找到提升短板的方法。老师们踊跃参加成长论坛等交流活动分享观点、解决问题、共同进步。

欣赏团队共生的能量

“青心倾心，苗浸囊倾”背后代表不仅仅是一句暖心的词语，还是郡外对于教师团队建设理念的精准表达。在这里团队不是个体的松散组合而是有机结合的整体，优秀骨干教师会手把手对年轻教师加以精心指导，把珍贵经验毫无保留分享，年轻教师也能凭借自己的新思路助力团队获得新突破和新发展，大家相互促进相得益彰。

通过开展形式多样活动长沙广益实验中学，像青蓝工程、优质示范课公开课汇报课等等，不但可以展现每个人所擅长的部分，还能够让广大教师在多样化的教学当中进行借鉴和学习共同提高，整体形成了积极正向相互学习、相互促进团队的气象与氛围。每个教师都有收获满满幸福感、归属感和价值感。

发现家长成长的路径

郡外校长非常有深刻见解，提出如果家长期望跟上孩子健康成长步伐那就必须要“持证上岗”才行，也就是需要接受非常专业系统课程和有效的培训。所以为了保证家长成长需要与学校工作能够很好配合，郡外用心用力推出了非常完善家长成长的课程体系。而且能够认识到课程内容不仅非常丰富，并且形式有差异长沙广益实验中学，非常贴心。

理论课程有线下有线上灵活多择。实践课程呢则通过一系列家庭和学校一同举办亲子活动以及相关的社会公益志愿活动增强互动提升能力。还有充满奇思妙想的活动课程，例如开展论坛活动和主题征文让家庭重视科学教育理念并能够为孩子长远发展提供良好家庭的环境，完成全方面共同进步。

展望教育共好的未来

回想起过去漫长三年艰苦历程郡外一步一个脚印从最初不断探索走到如今成熟，我们完全可以凭借现在的经验对未来有更好期望。学生逐渐在这里成长为未来社会中综合素质强大人才，教师成为更加专业优秀教学能手。郡外未来一片光明，将持续在教育领域绽放独特光彩续写辉煌教育诗篇。

面对这样富有特色郡外成长文化大家是不是充满认可和点赞？你觉得这种全方位教育模式还可以怎样优化？