教学质量评价制度：考评对象、原则及主要内容详解

如今，教学质量评价制度可太关键，它能衡量教师教学水平，可关于这制度具体咋弄，很多人都心里犯嘀咕！

考评对象与原则

考评对象方面，咱这教研室的教师教学科研能力及质量评价，还有其他教研室来咱这儿兼职的老师，都在考评范围内。这就好比是一个大集体的考核，不管是自家人还是外来助力，都得在这杆秤上称一称。再说考评原则，这可是综合性的，要把教师风范、日常教学、教研工作、课堂效果还有一些课外排练、舞台实践啥的全结合起来。这么做就是为了让这考评更科学，有可操作性，结果更可靠！再者，这考评一定得光明磊落，实事求是，公平、公正、公开，奖和罚都得清清楚楚

主要考评内容

履行岗位职责这一块，教师们为人师表那是必须的，得举止端庄、姿态和善、严谨治学。得教书育人，和同事团结友爱一起合作进步，对待学生更得关爱有加、赏罚合理，在教研科研这块也不能放松教学科研能力及质量评价，学术道德也得牢牢守住。日常教学工作上，除了教学工作量这个大头，啥教学进度编制、教案、听课记录，都得做好。学生成绩考核也不简单，课堂汇课、期中期末大连市同乐中小企业商会，门门都要抓。还有舞台排练、艺术实践、论文实习指导，哪一样都不能落下，教师遵守教学纪律的情况也是考评内容

课堂教学效果考评关注啥

课堂教学效果考评就看老师上课能不能因材施教。毕竟每个学生都不一样，有的学得快，有的学得慢，所以老师得重视教学效果，好好指导学生的学习方法，培养他们的创新能力。不光自己得教得好，还得和学生、同事、领导沟通。学生评教可是个重要信息源，同行怎么看，领导和督导啥想法，都要及时了解，这样才能知道自己哪块儿还能提升

课余排练指导情况评分

课余排练这部分评分可不算少。舞台演出排练可不是简单事，老师们带着学生不断排练，从动作到表情都得一个个抠。还有学生艺术实践指导，带着学生参与各种实践活动，这不仅能提升学生的实际能力，也是老师们教学能力的一种体现。他们操了不少心，所以这部分肯定要重点考评

日常考评办法细则情况讲述

对于老师参赛这块，参加教学、专业单项比赛或者指导学生比赛，每一项都能奖励2分，要是拿了优异成绩还奖励5分。教研上成绩突出也奖励5分，这就是鼓励老师在专业和学术上双重发展。在教学任务这块儿，得严格按照教学计划和大纲，计划制定不好要扣分，交晚了也要一点点扣。教案、教学日志啥啥不合格都要扣分，这也是逼着老师们认真对待日常教学资料

教学监督及考评后续规则

课堂教学更是不能松懈，擅自停课扣分可不少，在课堂上不遵守纪律也会扣分。作业执行率不达标不行，考试评分标准没弄好要扣分，监考不遵守规定也得扣。这一套考评下来，把老师们从备课到监考都给约束好了。每学期考一次，最后成绩公示，没问题了学年第二学期结束上报，这样一步步，保证考评公平公正，也给老师们提了个醒，得好好教学、用心育人

说了这么多，大家觉得这种考评制度能真的全面反映老师的教学质量不？觉得文章有用的不妨点个赞，分享出去让更多人看到。