教育科研的涵义与意义，新教育实验的发展历程与影响力？

哎唷教育科研这事，那意义可不得了，就跟夜空中的星星一样闪闪发亮，但也有人不太明白它到底啥回事，那就听我好好聊一下。

教育科研的内涵剖析

教育科研，它可不是普普通通的教学活动。它是有目标、有计划搞出来的科研活动。不像常规的教学工作规规矩矩、平平淡淡。学校里的很多活动，像教研组活动、备课组活动教育科研，其实都能算得上是教育科研活动。它可不局限于课本上的知识教育科研，而是另有一种独特和深入的感觉，帮助老师和学校更好地去探索教育里头藏着的奥秘。

教育科研的积极意义

看看现在咱这里教师的现状，骨干教师数量那是远远不够教师们进取的想法也不咋强烈，整个市里搞科研的氛围也不咋浓厚，导致教育教学改革都不好开展说到底，这是市场经济冲击、制度缺失还有功利思想的影响造成。可国外，有些国家就很重视促进教师专业化。比如说新加坡，人家教育部规定老师每年假期至少三分之一时间得参加教学技能培训，这就说明教育科研对教师专业成长那意义大着

苏州新教育实验风采

苏州有个“新教育实验”，那可是由苏州大学教授兼博士生导师、副市长朱永新倡导推动。搞了六大行动，还弄个新父母学校，就是靠着这61行动，去推动数字教育还有教师的成长。这么一搞当地的教育面貌那改变了不少，就像一盏明灯照亮了教育发展的道路，很多人都对这个实验充满期盼

洋思学校的伟大成就

洋思学校，在乡野里头崛起。十几年来，学生巩固率那是百分百，高中升学率也是百分百，重点升学率在江苏省那可是排第一简直就是创造了神话！洋思人一直坚持教育科研，抱着“每个学生都能学好”“让每位家长满意”的信念，一步一个脚印，就成就了这番可了不起的事业，值得其他学校去好好学习和参考

幼儿园科研之成效

某市有一家幼儿园，从1996年开始就要求老师写随笔和反思，还坚持做“一课多研”。这么长期的坚持下来培养出了一大批优秀的教师。教师们从一次次的实践、反思、交流当中得到提升，最后把成功经验推广开来。这家幼儿园就像是一个大熔炉，不断地锻炼培养着一批又一批的教育人才。

美国学校科研特色

美国有一所贵族学校叫洛克菲勒学校，给老师发展提供了大量的预算和好多资源。老师白天在学校时间安排可灵活，有很大的自由去发展自己。比如说老师自行开发数学课程好多年，新老师来了，有经验的就会帮忙，把教学手册给他们还一起讨论怎么教。这个学校就像一个科研的温床，让老师的成长和教学都更上一层楼

说到这儿，大家说教育科研这么有用，咱们怎么能更好地推行它，让更多的学校和老师受益？要是觉得我说得有点用，就给我点个赞、分享分享。