中小学教师看过来！轻松开展教育科研的途径和方法大揭秘？

各位敬爱的中小学教师朋友们！咱常常为这教育科研的事情发愁，心里那都是个事。那咱就来唠唠轻松开展教育科研的途径和方法。

1. 首先咱得有问题意识。日常生活教育里肯定有太多让人头大、想探究一番的小事情。比如说，有些学生老是不爱写作业，这咋回事捏？这就能成为科研的小问号之一！

找这些疑问可以在课堂观察、和家长瞎聊天，还有平时小测试里摸索。关注变化不同规律的时候中小学教师轻松开展教育科研的途径与方法，还注重这事深层次原因。

接下来，那就要查资料看看。这资料来源可老鼻子多。期刊杂志报纸网站，这些地儿都得瞅瞅

1. 网络虽说便捷，但注意啊那内容啥真啥假可没准儿，还得好好去鉴别是不是有用处。

2. 去学校的图书馆，这地方也好，那儿安静不闹腾！里面好多经典著作啥专业书籍，要是有专门教育学那必须泡在那瞅瞅。对前人研究做过了熟悉有一定了解了，得赶紧捋明白当下是啥情况捏。

完了咱还能搞文献综述梳理过往研究，看看还有哪里空白地儿！搞清楚现状和脉络咋样。

第三步就要制定研究的计划科研，那必须有调理方向。定主题，围绕找到那问题和现发现状得符合咱国家中小学教育的发展得合情合理。

研究对象得确定。看看研究几年级的学生，还是一个班两个班之类等等情况得写透彻。你比如说研究低年级阅读习惯，那就盯着低年级小孩儿去！

还离不开研究的方法。下面也会着重提这法儿！

1. 方法其一那是调查法。问卷设计要多操点心，不能瞎设计可不好使嚯！先好好设计问题测试再看看还有啥地方不足重新修改问卷才能正式展开。和学生本人当面做深度谈话采访或者是小组群体一起访谈。总之就是好好听人家发言，做详细记录才妥当！

实验法。做课程对比的时候搞实验班。可以选一个时间阶段时间周期得把握计算，来测一测效果啥样！当然了里面好多细节，比如控制好其他环境因素，就是不能影响你的实验顺利有真实结果！

2. 直接观察学生日常行为表现活动情境。要学会随时随地记下特殊情况典型案例，记录细致清晰客观！

3. 基于那些平时上课写的呀记录素材情况把叙事法整上。可以观察某位同学好表现坏毛病记录后做细节分析。也有虚构创作情景教育故事中小学教师轻松开展教育科研的途径与方法，为了表达某种新理念对某种理念教育做出见解。

1. 研究要有伦理规范。保护学生信息那是关键。不能透露他们隐私，必须把保密工作要整好，防止他们学生个人信息等等信息泄露呀影响人家日常生活。

2. 研究的时候别太着急盲目。得慢慢悠悠、一点点扎实积累才能推进研究更加深入有序

接下来就到数据统计这块，统计软件现在特方便。现在spss这种一输入数据选准类型点指标啥的分析就出来结果非常直观。还能网上找找简单图表工具软件也得了解，简单柱状图折线图方便咱说明数据特点啥关系咧。

还可以，找合作伙伴，教师小团队可以成立下。不同学科教师互相参与多好？各用各本领所长把工作协调能完成好。

1. 和学生积极参与进来。可以开展兴趣小组什么实践活动，让他们当小研究成员观察反馈提供第一手相关信息。和家长深度有成效的沟通非常必要且特别重要！

最后也不要忘记推广了可以在校内校外科研成果分享报告大会这类可以积极组织开展。科研成果推广要进行案例包装等！

大家呐在搞科研的时候记得要保持心态积极充满好奇心爱主动想更多点子。科研不是难事，多去试试这文中这些途径跟方法！