体育与德育有机结合有多重要？培养毅力与团队协作精神

咱今天来讲讲这体育与德育有机结合的事体育，就是锻炼身体各个方面机能跑步，打球啊等活动。而这个德育，指的是对咱品性、道德行为规范的教育，这是一种关于如何做人的教育！

一说起把体育和德育结合那真是好处多多的——有很多在体育训练中，可以在不知不觉之间培养学生的毅力，德育也要教育这个体育与德育有机结合，所以这样能两者相互借助训练体育要想达到目标就需要日复一日的坚持。就说跑步锻炼，学生坚持每天都出来跑步，慢慢就懂得对一件事执着该怎么做学生遇到人生中的坎坷就知道咬紧牙关，通过坚持去跨过去！相比那些不参加体育运动的同学哪就很容易放弃。

这种相互结合呀还能培养学生的团队以及协作精神嘞！像打篮球这样的体育对咱训练比较强烈的活动。每个学生在团队中的位置不同，起到的啥什么功能也不一样。这种模式很像社会对的协作关系！大家为了共同获得比赛胜利这个目标齐心协力，每发挥一种功能咱学生就能明白每工作一步大家的成果也是自己的努力造成的。跟只顾自己不集体合作比起来那好处可是多太多！

同时培养了学生遵守规则规范的这样一种什么呢——自律品质？体育课和许多的体育什么竞赛，都会严格遵循严格的规则了。参加运动员必须按照这些规则来展开运动。学生要是能按照这些严格的规范进行比赛那肯定明白日常生活的好多活动也受到了诸多法规以及道德层面的限制。从这里去对比那不自觉遵守规则，只按自己那来行事，很容易造成违规，是不和谐情况的相比之下哪个更好一清二楚。

呐有些朋友疑惑体育该怎么样实现与德育进行什么有效呢有效结合？咱得科学设计体育内容，内容涵盖各种德育部分元素！比如举办一种主题相关到各种活动体育与德育有机结合，关于传统文化的在这种体育运动比赛开展之前讲讲故事，通过这么这么操作在里面潜移默化渗透一些爱国精神啊一些团结以及对某种什么精神的崇尚

学生没有主动接触这些思想呀怎么办去主动教育——实施德育时有没有更合适的时机？刚在运动中失败的时候更容易接受老师说教导的说教。人很容易自我反省，老师这时把他因为自己性格中的缺陷之类的，老师这样跟他说明白他就会更好接受，所以这个时候进行教育简直是事半功倍！

这学生积极主动进行体育运动那老师该干嘛？该不断激励学生发扬体育运动那种精神在学生遇到挫折的时候及时为他们树立坚定以及昂扬向上的理念；为学生设计有更大提升空间的教学内容，让他们感受那种突破成就的快感！可以说积极主动就会好，因为坚持后取得运动成绩，那老师引导的作用也就像上了马的缰绳一样紧紧跟着学生自己，更加起到了一种效果。

在我的个人眼中认为，体育跟与德育的结合实际上给学生打开了一道成功之门！学生通过体育运动把品质在里面磨炼，同时吸取良好的思想营养，未来发展会减少许多弯路，相信学生有这样的保障今后无论是工作或是生活肯定变得更有目标和前进的激情！会成为社会有用的这么个人才！无论对于社会进步来说及学生发展啦都是绝对必然趋势哒会很光明呢哒未来！肯定会产生巨大无比重要的积极意义！