小学体育德育渗透计划：紧抓课堂常规与正面教育相结合

在小学体育教学里大连市同乐中小企业商会，德育渗透可太重要，但怎么做才能有好效果？这里面门道可多着！下面咱们就来好好说道说道。

紧抓课堂常规德育

课堂是学生学习和成长的重要地方教师得根据学生不同时段的思想状况还有学校的实际，定些严格要求与措施。把课堂常规和讲文明、讲礼貌这些品德教育结合起来体育学科德育渗透计划，让课堂的规矩变成学生行为的准则。就好比在某校体育课上，老师把排队要快静齐和尊重他人结合教育，学生上课纪律就有了明显改善。

渗透环节全覆盖

体育课40分钟看似不长，却是多因素、多层次的复杂过程。要在这有限时间里做好德育，就得在教学各环节都渗透进去。准备活动时培养纪律意识，基本练习中锻炼坚韧品质。像老师在教足球时，利用分组比赛让孩子们明白团队协作重要性，学生们在玩中学到该如何与人配合。

教材德育有目的

小学体育教材其实大有用处！好多教材都有鲜明教育意义，像锻炼耐力的长跑、展现力量的举重练习，都能磨练孩子意志。在教学长跑时，老师告诉学生坚持就是胜利，帮助学生养成坚韧不拔品质。有些地区学校在利用传统体育项目教学时，还能弘扬了本土文化。

教师榜样的力量

老师可是学生的学习榜样！言传身教比什么都重要。老师对待工作认真负责，学生自然而然也会受到感染变得积极向上。一次雨天体育课，老师依然认真组织室内课教学，让孩子们体会到敬业态度，以后孩子们对待学习也就更认真，更自觉遵守规则了

以学生为根本理念

贯彻德育可不能忘了学生是主体！要尊重学生身心特点，树立平等意识、服务意识等。课堂上鼓励学生参与活动策划组织体育学科德育渗透计划，提高自我能力。某个班级课堂上，老师引导学生自我评价和互相评价，让孩子们提高发现问题、解决问题能力。

身心协调共同发展

体育结合德育能让孩子身心更健康协调。当学生在体育活动中克服困难、遵守规则时，就能收获坚毅心灵和强壮体魄。很多学校组织体育比赛后，不但提升了学生运动能力，更培养集体荣誉感。

说了这么多，那在您的经验里，哪个方法是在小学体育教学中最有效的德育渗透方式？