淄博十中开展班主任培训活动，聚焦班级管理共话育人智慧

新学期新气象，咱学校这次班主任培训活动，真可谓是一场“及时雨”！能不能让老师们管理班级的能力大幅提升？咱好好聊一下！

爱心管理分享

8月28日上午，在山东省淄博市第十中学的培训活动中，高二三班班主任、高二级部主任窦敬灵进行经验分享。他写了《用爱心耐心细心，做好班级管理》。他从爱心、耐心、细心三方面讲带班经验，告诉大家爱心有多重要，能营造温馨的学习环境，让学生们有自信、有动力学习！

细细思索，窦主任说细心可以关注学生的个性和需求，这对学生的成长太必要大连市同乐中小企业商会，有了他分享的经验，班主任们肯定更注重从这些方面入手让学生进步。

理念培训感悟

高三一班班主任、政教处主任贾利杰在《理念清晰，方能脚步坚定》的交流里讲了五个方面内容。从学校理念到新班级做的事，说得那叫一个详细。贾利杰在学校当班主任很久。从这培训里大家理解了班主任工作责任很重，他们是学生成长路上的引路人，对学生学业成绩、心理健康都重要。这就促使与会班主任更好地承担起这份工作。

副校长的要求

副校长袁延昭对班主任工作予以肯定，他赞扬了班主任团队的付出与成绩。我印象特别深，他说班主任们要结合工作经验。他明白班主任得积累、反思案例来拓宽思路，掌握科学管理方法，这是学生成人成才成功的保障。

爱心助学生成长

爱心让班主任关爱学生班主任德育培训心得，一个真正有爱心的班主任就像咱学校里那些优秀班主任一样，把班级变成温暖之家。学生们能在班级自信地学习，就像小树在温暖的怀抱里茁壮成长，会有成绩上的提升也有心灵上的成长。所以说爱心对学生成长就是非常关键的因素。

耐心塑稳定进步

要说耐心对学生的意义太大了，想想学生遇到难题、挑战时，若班主任缺乏耐心，学生咋办？在咱们学校高中班级管理里面，耐心让班主任能持续支持学生班主任德育培训心得，他们就会慢慢进步。很多班主任在管理中都意识到这点，在日常教学中就是更有耐心地教导学生

细心促个性发展

细心关注着每个学生的不同，在个性化培养中很重要。只要班主任细心观察，就知道不同学生有啥需求，然后个性化指导让他们成长。这也符合现在教育的理念，让学生得到适合自己的教育才是好教育，咱学校就一直在重视这个事。

最后给大家留个问题哈：你觉得在班级管理里爱心、耐心、细心哪一个更关键？