中小学德育工作：执行政策法规，开展养成教育并明确职责分工

德育工作乃是学校教育之重要根基！然而，这德育工作千头万绪，要如何做好？其实，通过落实系列政策法规和相关组织举措就能有效推进。且听我慢慢道来。

政策法规领航

德育工作怎能少了政策法规的指引！《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》这些文件那可都是指明灯！就像在茫茫大海中航行有了方向，得认真执行这些政策法规，在学生里大张旗鼓地开展爱国主义教育，培养那“三个好”与“三个习惯”，让学生从小就有良好品格和习惯。

组织架构搭建

校园里得有坚固的德育组织建立校德育领导小组，弄出校长室、政教处、团委这四级责任教育网。校长室好比指挥官，制定德育目标再督导；政教处日常负责监督、管理与协调，还得每天检查、评比，处理那些意外事件；这层层结构大连市同乐中小企业商会，分工明确，职责才能够落实好。

政教主任尽责

政教主任那可是校园德育大管家！要全面扛起学生德育工作大旗，精心制定每学期德育工作计划，时不时去检查，组织好多好多针对性活动。抓好班主任队伍建设，就让学生更好管理。主任责任重德育工作都靠用心去推进。

班主任倾爱心

班主任就是学生身边的天使！要关心学生思想、学习、身体这些方方面面，营造好的班集体。开好那主题班会，培养学生各种好习惯。教育时候要带着情、讲着理，不能挖苦、体罚学生幼儿园下学期德育工作计划幼儿园下学期德育工作计划，只有这样学生才能健健康康成长

科任教师辅助

任课教师也别闲着！教书育人是本职！在教授科学课程里，把德育渗透进去，这不光是传授知识，更是潜移默化影响学生品德。学生既能学到科学知识，又能收获好品德。

多元活动育人

学生不能光在教室学习，还得参与劳动和社会实践。像家务劳动、公益劳动这些都是宝库，能让学生体验生活、收获成长。再做好法制和安全教育，防止意外事故，学生校内校外都安全。

校园中的德育工作从政策到活动，涵盖无数细节之处。大家觉得怎样才能够提高学生的德育效果？