汝湖镇中心小学：传承文化育新人，奠基幸福人生路

天啦噜！汝湖镇中心小学那发展成果可真是杠杠的惠州汝湖德育基地，在《惠州日报》做专题宣传！校园变得越来越好，办学效益那也是越来越明显，真是让人惊掉下巴

教研同步发展

汝湖镇中心小学校长罗健泳所说的“三个同步”也就是教研活动时间同步、内容同步、教学质量检测同步。这样一来，学校的教研就特别有规律。像从开展常规教学活动起，全体教学人员观念也转变了，技能也提高了。从2015年到现在，有2个语文市级课题、2个数学市级课题等好多课题都结题，教研氛围越来越浓，成果那是与日俱增

服务家长学生

“双减”政策让学校有了新发展思路和机遇。汝湖镇中心小学以服务家长、学生为宗旨，整合资源解决了放学后、家长下班前学生没人看管的难题。家长的实际困难解决了，学生也能健康成长，这一举措真的是暖了家长的心，也给孩子们的安全和学习提供了保障！

文化传承推广

教醒狮的老师可不只是教动作，还讲述醒狮文化和武术文化，还渗透德育教育，构建起阳光拼搏的校园体育文化。厉害的是，学校对传统文化的传承还辐射到周边村庄，好多村因为这都成立了醒狮队，队员还是该校学生，这文化传承做得那叫一个棒！

德育引领育人

学校发挥本地革命遗址、退伍老兵的教育功能，把党史学习教育延伸到课外。每年都会组织学生到基地开展爱国主义教育，在德育方面举措多多，以爱心为坐标怡养童心。引导学生做有理想、懂生活、知书达理、阳光向上的少年，从细节培育孩子们的良好品德。

劳动教育实践

怎样把劳动教育和教学融合起来，培养学生劳动能力，是学校面临的难题。汝湖镇中心小学就很棒惠州汝湖德育基地，专门开辟了“品耕园”劳动实践基地3000平方米大连市同乐中小企业商会，划成30块班级菜地。后山“学芳园”也是劳动基地，有心愿林、毕业林等，学校要让劳动教育融入校园，让孩子树立劳动观念。

书香文化建设

为了激发孩子们的阅读兴趣，推进书香班级、校园建设，学校每年都开展书香文化节。通过这样的活动培养孩子们的阅读习惯和文化素养，在书的海洋中丰富孩子们的知识，打造充满文化气息的校园氛围。

朋友们，你们觉得汝湖镇中心小学这些发展成果咋样？是不是很值得点赞分享？快来评论说说看！