10月11日 天津轻工职业技术学院与咸水沽四中共建美育基地签约仪式举行

您瞧瞧，高校和中学手拉手搞共建，这可太值得说道说道！美育教育实践基地这么一建，学生们能有更多好玩又增长见识的课程，这事能给咱教育发展添不少彩！走，咱们一起去看看天津轻工职业技术学院和咸水沽第四中学搞的这回事。

合作签约亮点

10 月 11 日，在天津市咸水沽第四中学那是热闹非凡天津轻工职业技术学院的艺术工程学院院长刘建伟、教务处副处长李悦等一行 9 人到了这儿，咸水沽第四中学的校长刘志华、德育副主任田虹他们都在。刘建伟在会上那汇报，讲啥？围绕着说美育工作既必要又重要，强调中学生都藏着独特的美。说着说着，就和四中领导签合作约，这可是个关键，意味着两边合作正式开始

后面李悦代表学院给四中学授基地牌了！这授牌意味着啥？那就是这座美育教育实践基地正儿八经建立好。双方一握手，之后各种事就有着落了，学生就能受益，以后发展肯定越来越棒

四中活动实践

咸水沽第四中学那可不一般。平常除正常上文化课之外，还搞挺多有意思事。大力推行素质教育不说，还开了音乐、美术、书法、舞蹈、体育这些社团文化艺术活动。您就想，孩子能在这些活动里找喜欢的事去做，成长空间一下子就宽敞了，发展得多全面！为啥搞这些？就是为了让孩子们从课堂里走出来，有不同方向展示自己。

学生们在音乐里感受节奏韵律，美术和书法创作培养耐心、发现美发掘创造力，舞蹈增强协调性，体育更能强身健体。这些社团活动给学生搭建了发展的路，从里到外全方位进步，成长得多稳

课程设计优势

天津轻工职业技术学院依据专业优势和特色给四中学生专门设计了五门美育技能课程。有《中国结编织》让学生感受传统文化巧思；《装饰画》释放学生创意审美；《书法》写好字传承文化精髓；《彩塑》捏弄中发挥想象思维；《3D 打印》体现前沿科技力量。

这些课程既能挖掘学生潜能，展现个人优势，又能把传统文化和前沿科技结合。让四中孩子们不止学文化知识，还能了解不同类别知识，完善个人认知系统，未来全面应对挑战能力可不得噌噌往上涨

指导人员助力

天津轻工职业技术学院为了让这课上好，从学院挑来 5 名专业教师和社团学生干部。这 5 名教师在教学和创作上可是经验满当当，社团干部他们也是在艺术学习上一路摸爬滚打积累很多。他们要做啥？那就是无保留把技术技能和美知识教给四中学生。

教师专业理念指导让学生从基本功学起稳稳当当，干部带来新想法新角度能激发学生创造力，这好比给学生搭个梯子，助着爬到知识文化高地方。对于缺少指导资源的四中学生来说，犹如及时雨，学这一路能顺很多。

四中欢迎态度

四中学领导接到合作邀请就高兴着，跟学院各种沟通协商。后面还专门为学院师生发聘书了！那意思是热烈盼着师生进学校上课。就想着赶紧把这些好课程引进来。为啥这么盼着？因为学校有推动学生素质教育想法愿望，希望借助高校专业优势让自家同学把美育真正搞起来。他们就盼着学生在知识技能、素质审美上有大提升。

这种盼法积极，只要课程一开展学生就能更快接触优质美育教学。学院师生和四中学领导一合作相互支持昆明市官渡第五中学，未来实施起课程稳稳的，达到合作预期应该不在话下。

后续意义深远

经过这么些规划准备，这次共建有着重要意义！这一年来天津轻工职业技术学院一直把美育作为育人重点。它整合美育资源校外建实践基地就是为让美育发展更好。这次和四中合作就是教育实践基地建设具体体现。这能达成大中小学美育衔接和系统设计，还开创了学校美育新格局。

用新的角度来看大中小学美育，整合各方面美育知识，通过实践活动真正达到大中小学全面美育提升。随着后面这些课程实施和教学活动开展天津轻工职业技术学院德育课程，相信这合作能有更多活力、成果，不光让四中学生能享受美育学习快乐，还能给教育整体发展探条新路，让以后孩子们成长空间更美更宽

这事这么好，您不想说说您咋看这高校和中学的合作，以后发展会不会更加美好天津轻工职业技术学院德育课程，不妨点个赞、分享出来，咱们一起聊一下？