首创班主任准入制！成都成华区下好德育改革三盘棋，践行立德树人使命

成华区在中小学德育工作方面那可真是动作频频，诸多举措都让人眼前一亮班主任的德育教育，那成效还特别显著，这里面到底有啥奥秘，咱好好聊一下！

《二十条》引领航向

今年1月份的时候成华区发布了《成华区中小学德育工作二十条》这一重要文件。这个文件围绕着“育人为本、德育为先”的先进理念，“班主任成长、德育课程、社团活动、家校共建”这些关于德育的热词是经常被提及。它给德育工作确立好了路线图、施工图、行动图，让德育工作从此有章可循、有规可依了！

家校共育新进程

为了把家校共育这件事情给做得更好，学校专门把成都名校的德育主任还有优秀老师都给邀请过来了。他们在一场会上做了名为“联动共育”的专家讲座，干货满满！还有，建立的那个“区—校—级—班”四级家委会民主参与、协同治理体系太牛，在成华区中小学（幼儿园）都实现家长学校满覆盖

破解离校难题

成华区教育局的负责人那是相当操心孩子放学后的事。一到下午4：30放学后、家长下班前这个时间段，学生就容易“失管失教”。成华区可真是率先扛起责任，在全市实施“学生430项目”。街道社区和学校联建了35个覆盖全区小学生“托管托教”的“学生430素质营”。通过“四退四进”模式，有效弥补公共教育缺位，这做法获得社会和国家教育部好评全面推广

师资奖励激励

成华区在老师激励这块那可从不手软。2017年教师节那时候，成都市双林小学校长助理兼课程研发中心主任王维令就被评为“成都市学科带头人”。而且，成华区每年还投入3000万元去提升和激励班主任这支德育“主力军”，就想着让优秀教师都抢着当班主任，让班主任都成长为最优秀教师。2017年就有20名德育管理干部、班主任被评为区德育学科带头人，这多让人受鼓舞。

校本课程特色

响应立德树人的号召，成华区德育工作下沉到学校班主任的德育教育，搞出了个“一校一品、一校多品”校本德育课程体系。像石室初中的“正心教育”课程昆明市官渡区第五中学，分学生、教师、家长三个层面，每个层面还有不同关键词，为培育他们的传统伦理和现代意识努力着。成华小学进入“尚美课程”3.0时代，把教学、评价等都融合在一起，还制定《成华小学学生尚美发展评价三级指标》，关注学生过程性评价促进自我成长。

辉煌育人成果

通过不断地探索和实践，成华区德育工作那成果是相当积极。先后成功创建全国首个“和谐教育实验区”、“全国家庭教育实验区”、全国首批“阳光体育先进区”和“全国社区教育示范区”，这荣耀可多了不起

成华区这一系列在中小学德育工作上的努力实在是太让人赞叹了。大家说是不是该为这份坚持和付出点个赞？并且把这份正能量传递分享出去？