方城县各乡校网络平台展德育教育缩影，致敬最美逆行者

疫情当下，德育教育不能缺位！方城县在疫情期间开展的一系列德育活动，就宛如冬日暖阳，照亮学生成长之路

云端升旗播撒爱国火种

每周一早上八点的时候，方城县的师生们通过手机、电脑、Ipad等终端设备齐聚网络。那可是不管身在何处，都共同望向屏幕里升起的国旗大学德育论文网，一双双致敬国旗的手臂表达着对祖国无尽的爱和崇敬。比如说在方城县各个乡校教室里（虽说是线上状态），学生们仿佛身临其境在现场一样，这使得爱国主义的种子在每个学生心里深深扎根。

通过这一个个小小的屏幕，国旗从大家线上视线里冉冉升起。虽然是线上的形式，但那种对祖国热爱的情感那可是丝毫不打折。可以说线上的升旗仪式，不限制空间，即便学生分散各地，它都将爱国之情紧紧凝聚在一起，播撒下爱国热爱的种子。

主题班会开展多元教育

线上德育主题班会活动在学校里可热闹地开展起来。他们围绕着认识新冠病毒、关注疫情发展、学习科学防护还有发掘感人事迹等多方面全方位进行。老师不仅传授防疫的知识，还进行了逆境教育和感恩教育。通过分享抗击疫情的感人故事，学生们体会到那些医护人员、志愿者的无私奉献精神。

这样的教育方式能够多方面的拓宽学生的视角。举例来说，某个班学生认识到要学会在困境中坚强大学德育论文网，学会感恩在疫情默默付出的一切，明白自己也要尽力做好自我防护，为抗疫出一份力。这种贴合现实情况的教育意义非凡。

主题日活动丰富“宅”家德育

线上德育主题日活动可真是丰富多彩。开展了“爱国爱校爱家，向白衣天使致敬”手抄报展示活动，同学们用手中的画笔表达自己对抗疫英雄的崇敬。“梧桐树悦读会”经典诵读，还包括防疫诗作征文比赛还有“童心抗疫，手绘助力”书画作品比赛等线上征集活动。

学生们积极参与，通过这些活动，既能发挥自己的特长，又增长知识涵养。学校把这些有意义的电子版德育资料及时第一时间分享给学生。让学生拥有宝贵的学习素材，更是培养他们正确的人生观、价值观、世界观。

构建特色课程提升实效

方城县释之中心学校和辖区各校联合起来搞大事——共同编制德育特色课程。“健康防护课程”“爱国教育课程”“素养提升课程”“经典悦读课程”“我做主人课程”构成了五大特色课程体系。课程和线上教学一起结合，增加了疫情防控期间学校学生德育工作目标。举例来说“健康防护课程就帮助学生了解更多科学防疫的知识。爱国爱校教育课程课程激发学生对祖国更深切的热爱，这些课程使这段教育更有实效。使学生在疫情期间仍然能够健康而全面地成长。

心理疏导抚慰学生心灵

该县城区五小实施制定心理健康疏导教育方案。通过名班主任工作室来带路，在全校各班普及心理健康教育。不定时在微信群分享正能量文章，钉钉直播心理健康知识以及召开线上主题班会也是常态化的工作内容。让学生的心态保持平和。

比如说，在这种学习过程的心理健康教育里，能帮助学生消除在居家抗疫或者漫长网课日子那些产生焦虑烦躁的心情，能够用积极乐观的心态面对线上课堂这种的情况。

各类活动促进家校协同

各乡校开展疫情“三美评选活动”。赵河镇、独树镇、博望镇等依据县相关评选标准，评选出“最美教师”“最美学生”“最美家长”。通过这样的形式树立优秀榜样，引领整个学校，为其德育生态环境注入新的榜样力量。局直一园开“空中家长会”，以“家风家训”交流活动主题，由家长代表分享自家经历，实验园组织教师利用新时代的网络多种平台模式进行学习。

这些做法都在不同程度将教师、学生还有家长紧紧栓在一起。增强他们之间相互联系，真正让家庭、学校在特殊时期达到共同育人的功效。

大家觉得疫情期间像方城县这种多元化的德育教育模式有哪一个小活动戳中你，可以跟我讲讲赶快点赞并分享这篇文章，让更多人知道方城县这些优秀的德育教育做法。