借德育翅膀助力师生成长，竹山中学践行和适教育理念

教育内涵促发展，心灵启迪筑未来！孙振坤书记、王蜜校长带领的教师团队积极投身校园内涵发展，一系列课程更是在学生成长中熠熠生辉。

书记校长引领内涵

在校园发展道路上，孙振坤书记和王蜜校长如领航者。他们带领教师团队积极投身“里里外外”“三班三室”等内涵发展。孙书记的高瞻远瞩，王校长的严谨细致，让教师们心往一处想，劲往一处使。无论是教学管理，还是校园文化，都有诸多创新之举，为学校发展注入了新的活力。

他们不断探索教育的新路径，定期召开教师会议，让教师畅所欲言。在他们带动下德育教育的重要性，教师们热情高涨，不断反思传统教学，在实践探索中为教育质量提升而努力。

王佳佳课启悟时间

王佳佳老师在“外外”报告厅执教《玩转时间魔法》。课程伊始，一个时间银行的谜语如一颗“小石子”，在学生心中泛起好奇涟漪，成功激发了学生对时间管理的兴趣。紧接着的“倒数一分钟”活动，让学生真真切切感受时间流逝的紧迫感。

随后的“撕 - 思时间”和时间理财任务，为学生提供认识自我时间使用情况的机会，他们逐渐明白科学时间管理需掌握四象限法则。以时间管理名人作结尾，激励学生懂得贵在坚持，学生在玩中学，极大地提高了对时间的管理和规划能力。

史老师课唤醒感恩

史老师开设的课程聚焦“辛苦付出的意义与受益者”。课程一开场，一个启发性问题像一把“小钥匙”，打开学生思考的大门，迅速抓住其注意力。在课程中，多媒体展示的父母劳作、教师奉献图片视频，深深触动学生心灵。

大量素材的呈现让学生在感官感受中深度理解主题，他们课堂上眼神专注、发言踊跃。这堂课宛如一颗种子，种下感恩、奉献和担当，其将在学生心田不断成长壮大。

徐老师课明晰沟通

徐老师的班会课别开生面，多种形式调动学生多重感官。学生在分享自身感恩经历、参与小组讨论过程中德育教育的重要性，参与感与主体意识被增强，仿若成为课堂“小主人”。讨论偏题时，徐老师凭借精湛技巧及时拉回讨论，确保班会主题突出。

情景剧环节，学生回忆叛逆事件的反思结果展示，让他们懂得表达观点要礼貌的道理，明白了成长中尊重孝顺的意义，师生互动有序，教室成了成长的“摇篮”。

光影课程领悟成长

“光与影”独特形式的课程通过播放学生照片视频，生动展示成长历程。光象征温暖美好，影象征挫折教育点，一明一暗的对比，学生能从不同角度审视成长感恩教育。视觉冲击力较强的呈现，使学生对感恩有更清晰、深刻认识。

这次独特设计课如同一位“小导师”，引导学生学会捕捉日常生活感恩因素，并主动将认知转化为实际行动。

校园发展中，书记、校长的引领让团队积极奋进，教师的启迪让学生全面成长。敢问看毕此文，这其中是不是有你的共鸣？不妨评论互动，给文章来点鼓励，再分享出去，让更多人感受教育之美。